1 食物
诠释：认读 banana、hamburger、salad 和 ice-cream。
典型例题：
哪个单词的意思是「香蕉」？
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答案：banana
解析：
哪个单词的意思是「香蕉」？
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答案：A
解析：banana 的意思是香蕉。
考法：本知识点共 4 题：选择题 4；常以选择题考查，基础题为主（题型分布基于未核验题库）
课标要求：能在语境中理解与姓名、家庭、学校、食物、衣物、动物、天气和场所有关的核心词汇。三级词表以课标附录为准，本条为转述。 （《义务教育课程标准（2022 年版）》，公开转写，未与教育部 PDF 逐页核对）
2 可数与不可数名词
诠释：能区分可数名词和不可数名词，并选用 a、an 或 some。
典型例题：
banana 是可数名词。哪一句正确？
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答案：I like bananas.
解析：
banana 是可数名词。哪一句正确？
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答案：B
解析：可数名词复数是 bananas。
考法：本知识点共 4 题：选择题 4；常以选择题考查，基础题为主（题型分布基于未核验题库）
课标要求：能区分可数名词与不可数名词，使用名词复数、指示代词和形容词性物主代词。 （《义务教育课程标准（2022 年版）》，公开转写，未与教育部 PDF 逐页核对）
3 谈论食物
诠释：能询问和表达对食物的喜好。
典型例题：
想问对方喜不喜欢沙拉，哪一句合适？
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答案：Do you like salad?
解析：
想问对方喜不喜欢沙拉，哪一句合适？
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答案：D
解析：you 用 Do you like。
考法：本知识点共 4 题：选择题 4；常以选择题考查，基础题为主（题型分布基于未核验题库）
课标要求：能购物、点餐、问路、谈论天气、外貌、动物和正在做的事。 （《义务教育课程标准（2022 年版）》，公开转写，未与教育部 PDF 逐页核对）
4 读饮食短文
诠释：读一段饮食短文，找出人物的喜好。
典型例题：
Gina likes bananas and milk. She doesn't like hamburgers. Gina 喜欢汉堡吗？
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答案：不喜欢
解析：
Gina likes bananas and milk. She doesn't like hamburgers. Gina 喜欢汉堡吗？
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答案：A
解析：She doesn't like hamburgers。
考法：本知识点共 4 题：选择题 4；常以选择题考查，基础题为主（题型分布基于未核验题库）
课标要求：能读懂与教材话题有关的简短文章，找出人物、时间、地点、事件和原因。 （《义务教育课程标准（2022 年版）》，公开转写，未与教育部 PDF 逐页核对）
5 点餐食物
诠释：认读 noodle、mutton、cabbage 和 dumpling。
典型例题：
哪个单词的意思是「面条」？
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答案：noodle
解析：
哪个单词的意思是「面条」？
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答案：A
解析：noodle 的意思是面条。
考法：本知识点共 4 题：选择题 4；常以选择题考查，基础题为主（题型分布基于未核验题库）
课标要求：能在语境中理解与姓名、家庭、学校、食物、衣物、动物、天气和场所有关的核心词汇。三级词表以课标附录为准，本条为转述。 （《义务教育课程标准（2022 年版）》，公开转写，未与教育部 PDF 逐页核对）
6 would like
诠释：能用 would like 点餐，并区分 some 和 any。
典型例题：
我想要一碗牛肉面。哪一句正确？
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答案：I would like a bowl of beef noodles.
解析：
我想要一碗牛肉面。哪一句正确？
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答案：B
解析：would like 后面直接加名词；noodles 常用复数。
考法：本知识点共 4 题：选择题 4；常以选择题考查，基础题为主（题型分布基于未核验题库）
课标要求：能使用 can、could、must、should、have to、would 和 might，表示能力、义务、请求、建议或推测。 （《义务教育课程标准（2022 年版）》，公开转写，未与教育部 PDF 逐页核对）
7 点餐用语
诠释：能在餐馆点餐并询问种类。
典型例题：
服务员问 May I take your order? 你想要面条，哪一句合适？
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答案：I'd like beef noodles, please.
解析：
服务员问 May I take your order? 你想要面条，哪一句合适？
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答案：C
解析：点餐用 I'd like，noodles 用复数。
考法：本知识点共 4 题：选择题 4；常以选择题考查，基础题为主（题型分布基于未核验题库）
课标要求：能购物、点餐、问路、谈论天气、外貌、动物和正在做的事。 （《义务教育课程标准（2022 年版）》，公开转写，未与教育部 PDF 逐页核对）
8 读点餐对话
诠释：读一段点餐对话，找出食物和碗的大小。
典型例题：
Waiter: What would you like? Tom: I'd like a large bowl of mutton noodles. Tom 要什么面？
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答案：羊肉面
解析：
Waiter: What would you like? Tom: I'd like a large bowl of mutton noodles. Tom 要什么面？
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答案：D
解析：mutton noodles 是羊肉面。
考法：本知识点共 4 题：选择题 4；常以选择题考查，基础题为主（题型分布基于未核验题库）
课标要求：能读懂与教材话题有关的简短文章，找出人物、时间、地点、事件和原因。 （《义务教育课程标准（2022 年版）》，公开转写，未与教育部 PDF 逐页核对）
9 选择疑问句
诠释：用 or 连接两个选项提问，回答时直接选一项。
典型例题：
— Do you like apples or bananas? — ____
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答案：I like bananas.
解析：
— Do you like apples or bananas? — ____
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答案：D
解析：选择疑问句不用 yes 或 no 回答。
考法：本知识点共 4 题：选择题 4；常以选择题考查，基础题为主（题型分布基于未核验题库）
课标要求：能用 what、where、when、who、why、how、how much、how often 和 how far 获取信息。 （《义务教育课程标准（2022 年版）》，公开转写，未与教育部 PDF 逐页核对）
答案区（打印版）
食物：哪个单词的意思是「香蕉」？ → banana（）
食物：哪个单词的意思是「香蕉」？ → A（banana 的意思是香蕉。）
可数与不可数名词：banana 是可数名词。哪一句正确？ → I like bananas.（）
可数与不可数名词：banana 是可数名词。哪一句正确？ → B（可数名词复数是 bananas。）
谈论食物：想问对方喜不喜欢沙拉，哪一句合适？ → Do you like salad?（）
谈论食物：想问对方喜不喜欢沙拉，哪一句合适？ → D（you 用 Do you like。）
读饮食短文：Gina likes bananas and milk. She doesn't like hamburgers. Gina 喜欢汉堡吗？ → 不喜欢（）
读饮食短文：Gina likes bananas and milk. She doesn't like hamburgers. Gina 喜欢汉堡吗？ → A（She doesn't like hamburgers。）
点餐食物：哪个单词的意思是「面条」？ → noodle（）
点餐食物：哪个单词的意思是「面条」？ → A（noodle 的意思是面条。）
would like：我想要一碗牛肉面。哪一句正确？ → I would like a bowl of beef noodles.（）
would like：我想要一碗牛肉面。哪一句正确？ → B（would like 后面直接加名词；noodles 常用复数。）
点餐用语：服务员问 May I take your order? 你想要面条，哪一句合适？ → I'd like beef noodles, please.（）
点餐用语：服务员问 May I take your order? 你想要面条，哪一句合适？ → C（点餐用 I'd like，noodles 用复数。）
读点餐对话：Waiter: What would you like? Tom: I'd like a large bowl of mutton noodles. Tom 要什么面？ → 羊肉面（）
读点餐对话：Waiter: What would you like? Tom: I'd like a large bowl of mutton noodles. Tom 要什么面？ → D（mutton noodles 是羊肉面。）
选择疑问句：— Do you like apples or bananas? — ____ → I like bananas.（）
选择疑问句：— Do you like apples or bananas? — ____ → D（选择疑问句不用 yes 或 no 回答。）