1 家庭成员
诠释：认读 family、parent、sister 和 brother。
典型例题：
哪个单词的意思是「家庭」？
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答案：family
解析：
哪个单词的意思是「家庭」？
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答案：A
解析：family 的意思是家庭。
考法：本知识点共 4 题：选择题 4；常以选择题考查，基础题为主（题型分布基于未核验题库）
课标要求：能在语境中理解与姓名、家庭、学校、食物、衣物、动物、天气和场所有关的核心词汇。三级词表以课标附录为准，本条为转述。 （《义务教育课程标准（2022 年版）》，公开转写，未与教育部 PDF 逐页核对）
2 介绍家人
诠释：能向别人介绍自己的家人。
典型例题：
想把姐姐介绍给同学，哪一句合适？
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答案：This is my sister.
解析：
想把姐姐介绍给同学，哪一句合适？
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答案：A
解析：介绍一个人用 This is。
考法：本知识点共 4 题：选择题 4；常以选择题考查，基础题为主（题型分布基于未核验题库）
课标要求：能问候、介绍自己和家人，谈论学科、作息、规则和学校活动。 （《义务教育课程标准（2022 年版）》，公开转写，未与教育部 PDF 逐页核对）
3 读家庭介绍
诠释：读一段家庭介绍，找出人物关系。
典型例题：
This is my family. These are my parents. This is my sister, Gina. 说话人的姐姐是谁？
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答案：Gina
解析：
This is my family. These are my parents. This is my sister, Gina. 说话人的姐姐是谁？
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答案：B
解析：This is my sister, Gina 说明姐姐是 Gina。
考法：本知识点共 4 题：选择题 4；常以选择题考查，基础题为主（题型分布基于未核验题库）
课标要求：能读懂与教材话题有关的简短文章，找出人物、时间、地点、事件和原因。 （《义务教育课程标准（2022 年版）》，公开转写，未与教育部 PDF 逐页核对）
4 do 与 does
诠释：能用 do 或 does 构成一般现在时的疑问句和否定句。
典型例题：
___ you have a soccer ball? 横线处填哪一个？
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答案：Do
解析：
___ you have a soccer ball? 横线处填哪一个？
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答案：B
解析：you 用 Do。
考法：本知识点共 4 题：选择题 4；常以选择题考查，基础题为主（题型分布基于未核验题库）
课标要求：能用一般现在时描述习惯和事实，包括第三人称单数，以及 do、does 引导的疑问句和否定句。 （《义务教育课程标准（2022 年版）》，公开转写，未与教育部 PDF 逐页核对）
5 外貌
诠释：认读 height、heavy、glasses 和 handsome。
典型例题：
哪个单词的意思是「身高」？
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答案：height
解析：
哪个单词的意思是「身高」？
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答案：A
解析：height 的意思是身高。
考法：本知识点共 4 题：选择题 4；常以选择题考查，基础题为主（题型分布基于未核验题库）
课标要求：能在语境中理解与姓名、家庭、学校、食物、衣物、动物、天气和场所有关的核心词汇。三级词表以课标附录为准，本条为转述。 （《义务教育课程标准（2022 年版）》，公开转写，未与教育部 PDF 逐页核对）
6 描述外貌
诠释：能用 be、have 和 wear 描述外貌。
典型例题：
他很高。哪一句正确？
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答案：He is tall.
解析：
他很高。哪一句正确？
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答案：B
解析：高用 be 加形容词，不用 have。
考法：本知识点共 4 题：选择题 4；常以选择题考查，基础题为主（题型分布基于未核验题库）
课标要求：能用一般现在时描述习惯和事实，包括第三人称单数，以及 do、does 引导的疑问句和否定句。 （《义务教育课程标准（2022 年版）》，公开转写，未与教育部 PDF 逐页核对）
7 询问长什么样
诠释：能询问和描述一个人的外貌。
典型例题：
想问那位老师长什么样，哪一句合适？
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答案：What does your teacher look like?
解析：
想问那位老师长什么样，哪一句合适？
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答案：C
解析：问外貌用 What does ... look like。What does he like 是问喜好。
考法：本知识点共 4 题：选择题 4；常以选择题考查，基础题为主（题型分布基于未核验题库）
课标要求：能购物、点餐、问路、谈论天气、外貌、动物和正在做的事。 （《义务教育课程标准（2022 年版）》，公开转写，未与教育部 PDF 逐页核对）
8 读人物外貌
诠释：读一段外貌描述，找出人物特征。
典型例题：
My friend Jack is tall and thin. He has short black hair. He wears glasses. Jack 戴眼镜吗？
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答案：戴
解析：
My friend Jack is tall and thin. He has short black hair. He wears glasses. Jack 戴眼镜吗？
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答案：D
解析：wears glasses。
考法：本知识点共 4 题：选择题 4；常以选择题考查，基础题为主（题型分布基于未核验题库）
课标要求：能读懂与教材话题有关的简短文章，找出人物、时间、地点、事件和原因。 （《义务教育课程标准（2022 年版）》，公开转写，未与教育部 PDF 逐页核对）
9 名词所有格 's
诠释：用 's 表示某人的，如 Tom's mother、my parents' room。
典型例题：
This is ____ bike. 这是 Lucy 的自行车。
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答案：Lucy's
解析：
This is ____ bike. 这是 Lucy 的自行车。
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答案：A
解析：单个人名后加 's。
考法：本知识点共 4 题：选择题 4；常以选择题考查，基础题为主（题型分布基于未核验题库）
课标要求：能区分可数名词与不可数名词，使用名词复数、指示代词和形容词性物主代词。 （《义务教育课程标准（2022 年版）》，公开转写，未与教育部 PDF 逐页核对）
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家庭成员：哪个单词的意思是「家庭」？ → family（）
家庭成员：哪个单词的意思是「家庭」？ → A（family 的意思是家庭。）
介绍家人：想把姐姐介绍给同学，哪一句合适？ → This is my sister.（）
介绍家人：想把姐姐介绍给同学，哪一句合适？ → A（介绍一个人用 This is。）
读家庭介绍：This is my family. These are my parents. This is my sister, Gina. 说话人的姐姐是谁？ → Gina（）
读家庭介绍：This is my family. These are my parents. This is my sister, Gina. 说话人的姐姐是谁？ → B（This is my sister, Gina 说明姐姐是 Gina。）
do 与 does：___ you have a soccer ball? 横线处填哪一个？ → Do（）
do 与 does：___ you have a soccer ball? 横线处填哪一个？ → B（you 用 Do。）
外貌：哪个单词的意思是「身高」？ → height（）
外貌：哪个单词的意思是「身高」？ → A（height 的意思是身高。）
描述外貌：他很高。哪一句正确？ → He is tall.（）
描述外貌：他很高。哪一句正确？ → B（高用 be 加形容词，不用 have。）
询问长什么样：想问那位老师长什么样，哪一句合适？ → What does your teacher look like?（）
询问长什么样：想问那位老师长什么样，哪一句合适？ → C（问外貌用 What does ... look like。What does he like 是问喜好。）
读人物外貌：My friend Jack is tall and thin. He has short black hair. He wears glasses. Jack 戴眼镜吗？ → 戴（）
读人物外貌：My friend Jack is tall and thin. He has short black hair. He wears glasses. Jack 戴眼镜吗？ → D（wears glasses。）
名词所有格 's：This is ____ bike. 这是 Lucy 的自行车。 → Lucy's（）
名词所有格 's：This is ____ bike. 这是 Lucy 的自行车。 → A（单个人名后加 's。）